Romana 
| Cantitate | Discount | Pret unitar |
|---|---|---|
| 1 | -0% | 3.03 RON |
| 10 | -3% | 2.93 RON |
| 30 | -5% | 2.87 RON |
| 50 | -7% | 2.81 RON |
| 100 | -10% | 2.72 RON |
„Dacă am 8 și dau 3, cu câte rămân?” Cu Tabla Scăderii NumLit®, copilul urmărește numerele, găsește rezultatul și verifică singur răspunsul. Doi pioni, două zaruri sau câteva bilețele numerotate transformă exersarea într-o joacă!
�� Scăderi cu numere până la 20, organizate într-o structură vizuală clară.
�� Planșă din carton reutilizabilă, pentru activități repetate acasă, la clasă sau la after-school.
�� Jocuri cu reguli simple, adaptate nivelului copilului.
�� Rezultate care pot fi găsite și verificate direct pe planșă.
Scăderi în concentrul 0–10: o față prezintă scăderile din numerele 1–10, inclusiv rezultatul zero. Căsuțele completate îl ajută pe copil să urmărească operațiile în care scădem un număr mai mic sau egal cu cel de la care pornim.
Scăderi din numerele 11–20: cealaltă față permite exersarea scăderii numerelor de la 1 la 10 din numerele 11–20.
Reperele cromatice NumLit® însoțesc numerele de pe margini și oferă puncte de orientare în explorarea tablei.
Vede → Descoperă → Înțelege → Aplică.
Numărul de la care pornim se găsește în stânga. Numărul pe care îl scădem se găsește sus.
Pentru 8 − 3:
Așezăm un pion pe 8, pe marginea din stânga.
Așezăm al doilea pion pe 3, pe marginea de sus.
Urmărim rândul și coloana până la intersecție.
Descoperim rezultatul: 8 − 3 = 5.
La început, copilul caută răspunsul. Ulterior, îl spune înainte și folosește planșa pentru verificare.
Aruncă două zaruri obișnuite. Așază pionul pe numărul mai mare în stânga, iar pe numărul mai mic sus. Spune scăderea și găsește rezultatul.
Exemplu: ai obținut 6 și 2 → 6 − 2 = 4.
Dacă numerele sunt egale, descoperi rezultatul 0!
Acoperă cu un bilețel o căsuță care conține un rezultat. Copilul identifică numerele corespunzătoare de pe margini, spune scăderea și află ce se ascunde.
Ridică bilețelul și verifică!
Provocare: explică răspunsul folosind creioane, capace sau alte obiecte: „Am avut 7, am luat 2, au rămas 5”.
Alege un rezultat, de exemplu 3. Copilul caută pe planșă cât mai multe scăderi care dau 3:
4 − 1 · 5 − 2 · 6 − 3 · 7 − 4…
Primește un punct pentru fiecare operație găsită și citită corect.
Descoperire: rezultatele egale se așază pe o diagonală!
Propune o provocare: „Am avut 9. Au rămas 5. Cât am luat?”
Copilul așază un pion pe 9, în stânga, urmărește rândul până găsește rezultatul 5, apoi citește numărul de sus: 4.
9 − 4 = 5. Mister rezolvat!
Pentru cealaltă față a planșei, pregătește două grupe de bilețele:
Numerele 11–20, pentru marginea din stânga.
Numerele 1–10, pentru marginea de sus.
Copilul extrage câte un bilețel din fiecare grupă, așază pionii și rezolvă scăderea.
Exemplu: 14 și 6 → 14 − 6 = 8.
Pentru fiecare răspuns corect, păstrează o pereche de bilețele. Misiunea se încheie după cinci perechi rezolvate.
Un jucător alege numărul din stânga, iar celălalt alege cât se scade. Pe fața 0–10, numărul ales sus trebuie să fie mai mic sau egal cu cel din stânga.
Primul jucător spune rezultatul, iar al doilea verifică pe planșă. La runda următoare, schimbă rolurile.
Obiectiv comun: 10 răspunsuri corecte! Dacă apare o greșeală, căutați împreună soluția și continuați.
Folosește doi pioni și două zaruri sau înlocuiește-le cu jetoane, capace și bilețele numerotate. Accesoriile descrise sunt sugestii de utilizare.
�� Exersează scăderea și compararea numerelor.
�� Ajută copilul să exploreze ce înseamnă „cât rămâne” și „c
Dimensiune plansa: A4, carton de 200g./mp Prietenii NumLit sunt invitati in grupul Facebook NumLit Education unde pot descoperi si impartasi experientele traite alaturi de produsele noastre. Vizitati canalul NumLit in YouTube: https://www.youtube.com/c/NumLit
Video demonstrativ: videoclipul este disponibil la finalul paginii.
YouTube
