Romana 
Romana
| Cantitate | Discount | Preț |
|---|---|---|
| 1 | -0% | 54.92 RON |
| 10 | -3% | 53.28 RON |
| 30 | -5% | 52.18 RON |
| 50 | -7% | 51.08 RON |
| 100 | -10% | 49.43 RON |
“Ca sa verific daca citește mecanic sau conștient, am decis sa-i scriu cate un cuvânt pe alfabetar (Alfabetarele NumLiT) si el sa-l citească. La un moment dat...ma întreaba: “mai durează mult?”. Ii răspund ca-l caut pe “S”, la care primesc răspunsul “cauta-l la 22”! Am ramas fara cuvinte! Nici nu observasem numerele! Si asta dupa doar trei zile de cand au primit alfabetarele! “
Alfabetarul NumLit CP este conceput pentru copiii aflați la începutul procesului de citire și scriere, în special pentru activitățile desfășurate în clasa pregătitoare.
Prin rotirea jetoanelor, copilul poate identifica literele, le poate așeza în ordinea potrivită și poate forma primele silabe și cuvinte. Literele mari și mici de tipar sunt prezentate într-o organizare vizuală care îl ajută să observe și să recunoască formele alfabetului românesc.
Fiecare literă este asociată cu numărul său de ordine în alfabet, conform principiului NumLit. Copilul nu trebuie să caute literele la întâmplare, ci poate folosi poziția numerică pentru a le găsi mai ușor în grupele de jetoane. Produsul activ A10021 conține 7 grupe a câte 32 de jetoane, tabel NumLit și litere mari și mici de tipar.
Alfabetarul cuprinde:
În organizarea cromatică a produsului, vocalele sunt evidențiate cu mov, iar consoanele cu portocaliu. Fiecare literă este însoțită de poziția sa numerică în alfabet.
Copilul poate observa cele două forme de bază ale literei de tipar:
Prezentarea simultană îl ajută să recunoască aceeași literă chiar dacă forma și dimensiunea ei se schimbă.
Această etapă este importantă înaintea activităților mai complexe de citire fluentă, scriere a propozițiilor și folosire a semnelor de punctuație.
Literele mari de tipar sunt prevăzute cu repere grafice care indică traseul de urmat. Copilul poate contura litera cu un marker pentru suprafețe whiteboard, apoi poate șterge și relua exercițiul.
Activitatea îi permite să exerseze:
Greșeala poate fi corectată imediat, fără consumarea unor fișe suplimentare.
Tabelul NumLit de pe interiorul coperții prezintă literele alfabetului împreună cu numerele lor de ordine.
Copilul poate porni fie de la literă, fie de la număr:
Asocierea literă–număr permite realizarea unor activități integrate de comunicare și matematică, adaptate nivelului clasei pregătitoare.
Prin utilizarea Alfabetarului NumLit CP, copilul poate exersa:
Adultul pronunță o literă, iar copilul identifică numărul ei de ordine în alfabet.
Copilul primește un număr și caută litera corespunzătoare în tabelul NumLit.
Copilul identifică vocalele dintr-un cuvânt folosind diferențierea cromatică.
Litera este urmărită cu marker whiteboard, respectând direcția indicată de reperele grafice.
Se formează un cuvânt incomplet, iar copilul trebuie să găsească litera lipsă.
Se înlocuiește o literă, iar copilul observă și citește noul cuvânt obținut.
Copilul identifică litera care se află înainte și litera care se află după cea indicată.
Copilul rotește jetoanele și alcătuiește un cuvânt după imagine, indicație verbală sau model.
Alfabetarul NumLit CP poate fi utilizat:
Produsul este:
Dimensiunile, greutatea și materialele sunt cele declarate în prezent pe pagina produsului.
Copilul identifică litera în tabelul NumLit și observă numărul său de ordine. Apoi caută jetonul corespunzător, rotește grupa și așază litera în poziția necesară pentru formarea cuvântului.
Pentru exersarea grafică, literele pot fi conturate cu marker whiteboard. Suprafața se șterge după utilizare, iar exercițiul poate fi repetat.
